课堂#21


课堂21期

课程:生理卫生

时间:2016年01月29日 19:00

主讲人:袁亚威

课堂#21

课堂#21

关于主讲人:

姓名:袁亚威

性别:男

1988年生于菏泽

2015年毕业与中国美术学院

求学经历:

如做梦一般,7岁时被家长以学校是教给怎么玩耍的地方的谎言骗进学校学习。发现真相后,开始反叛……从小学到初中的课本,除了书上的图片我保存的完好之外,文字几乎被我消灭掉了。原因是我喜欢画画,看图得到内容比文字的内容更让我兴奋,画画毁了我的九年义务教育,也保留了我的原始情感与灵魂。

因喜爱涂画学习成绩很差,从一年级开始校长不让升二年级,从此成为留级之王。而后因老师说再不好好学习就升不了初中的恐吓,我发自肺腑的写了一篇作文《我要升初中》感动了校长。也离开了小学,读了初中。结果初中和小学如出一辙。最后以转学的方式读了高中。对于九年义务教育我是失败的学生,但作为一个快乐的孩子,我给自己满分。

毕业作品:

《golem》系列,以针对集体主义无意识这一概念表达了;人作为具有独立意识的个体,是怎样被集体无意识的洪流而淹没的,从九年义务教育开始,从人生伊始,我们是怎样被以公式化、机械化的教育灌输着情感和灵魂的。并获得银奖。

选课:

初级中学课本《生理卫生》全一册

第九章内分泌系统

内容:第二段落内分泌腺分泌的对身体有特殊的作用的无知叫做激素,激素再血液里含量及少,只有百分之几微克,但对人体的新陈代谢、生长、发育、生育、等生理活动起着重要的调节作用

书中是以:甲状腺、胰岛和垂体为例讲述的,大概的复述了生理的一些情况。

选课理由:我选择这一章节是想讲述内分泌分泌的特殊物质——激素,作为一种生理数据与对我们人树立的情感和灵魂具有什么关系。

备课角度:荷尔蒙与爱情和绘画的关系。

主要讲述五大情感激素:

1.多巴胺

2.去甲肾上腺素

3.内啡肽

4.本基乙胺

5.脑下垂体后叶荷尔蒙

板书大纲:

一:五大激素的功能和关系

二:不同对象产生不同的荷尔蒙

三:五种不同的激素对于绘画的影响

四:毕加索的情感与绘画

五:情感是化学的奴隶

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