课堂21期
课程：生理卫生
时间：2016年01月29日 19:00
主讲人：袁亚威
关于主讲人：
姓名：袁亚威
性别：男
1988年生于菏泽
2015年毕业与中国美术学院
求学经历：
如做梦一般，7岁时被家长以学校是教给怎么玩耍的地方的谎言骗进学校学习。发现真相后，开始反叛……从小学到初中的课本，除了书上的图片我保存的完好之外，文字几乎被我消灭掉了。原因是我喜欢画画，看图得到内容比文字的内容更让我兴奋，画画毁了我的九年义务教育，也保留了我的原始情感与灵魂。
因喜爱涂画学习成绩很差，从一年级开始校长不让升二年级，从此成为留级之王。而后因老师说再不好好学习就升不了初中的恐吓，我发自肺腑的写了一篇作文《我要升初中》感动了校长。也离开了小学，读了初中。结果初中和小学如出一辙。最后以转学的方式读了高中。对于九年义务教育我是失败的学生，但作为一个快乐的孩子，我给自己满分。
毕业作品：
《golem》系列，以针对集体主义无意识这一概念表达了；人作为具有独立意识的个体，是怎样被集体无意识的洪流而淹没的，从九年义务教育开始，从人生伊始，我们是怎样被以公式化、机械化的教育灌输着情感和灵魂的。并获得银奖。
选课：
初级中学课本《生理卫生》全一册
第九章内分泌系统
内容：第二段落内分泌腺分泌的对身体有特殊的作用的无知叫做激素，激素再血液里含量及少，只有百分之几微克，但对人体的新陈代谢、生长、发育、生育、等生理活动起着重要的调节作用
书中是以：甲状腺、胰岛和垂体为例讲述的，大概的复述了生理的一些情况。
选课理由：我选择这一章节是想讲述内分泌分泌的特殊物质——激素，作为一种生理数据与对我们人树立的情感和灵魂具有什么关系。
备课角度：荷尔蒙与爱情和绘画的关系。
主要讲述五大情感激素：
1.多巴胺
2.去甲肾上腺素
3.内啡肽
4.本基乙胺
5.脑下垂体后叶荷尔蒙
板书大纲：
一：五大激素的功能和关系
二：不同对象产生不同的荷尔蒙
三：五种不同的激素对于绘画的影响
四：毕加索的情感与绘画
五：情感是化学的奴隶
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原文始发于微信公众号（想象力学实验室）：课堂#21