简历介绍
主讲人：王雷
1992年生于徐州
2012年至2016年就读于中国美术学院
体育课
求学经历：学画初衷：小时候由于不会吹竖笛，音乐考试害怕，只有上美术课，音乐课就不用上。从小学一年级学到六年级，小师弟到了大班长。低年级只能画儿童画，高年级接触国画。5年级获得了全国的少年组的双龙杯金奖。家里决定支持我这个爱好，觉得有出路。所以到了初中，我寒暑假的大部分时间都是在学美术。其他的同学都很羡慕不用学文化，所以说九年义务教育，我的文化可以说是烂到老家，却给我的童年带来很多欢乐。但是我唯一的烦恼就是我是个小胖纸，对·我是个胖纸。由于体型，我经常受嘲笑，一部分是外界的，一部分是我自己内心的，期间心情跌到不想画画。于是高三暑假，我开始疯狂地减肥，是的从170到136.但是肉都松掉了，胸部就像撒了气的气球。于是大学期间我健身，直到现在，也练出了一点成效。感觉像是大力丸的推销，病也没了，腿也酸了。
为何上体育课，就是增进学生身体素质，提高心里健康。如今的的中小学体育课，大部分时间，都被文化课老师要走，或者学生上自习用来补作业，体育课形同虚设。学生们在紧张的学习中没有得到放松。再说说我就不明白为什么要练广播体操，是为了提高身体素质吗，是为了给领导来校审查的表演节目。大多数学校都出现这种问题，根本没从学生的角度出发。
所以，这节课。从学生角度出发！
上课流程：
1板书个别肌肉生长的原理 需要的营养
2 给同学们发问卷调查 写出异性最有魅力的身体部分.以及喜欢的缘由。
3 与同学们分享自己运动的经验
4 现场分享几个很有效方便的动作（相对于广播体操）给没时间去运动的
课堂25期
课程：体育课
时间：2016年05月29日 19:00
地点：文二西路83号三楼 想象力学实验室 课堂
主讲人：王雷
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每月29日19:00 B站直播
原文始发于微信公众号（想象力学实验室）：下一节 · 又是体育课