课堂#32小错的诗词选讲


课堂#32小错的诗词选讲

课堂#32小错的诗词选讲

小错

旅居杭州。小错是个网名,用了很多年。

十几岁的时候读到苏东坡的那首词,上下阕的末尾三个字,叹为惊人,立马改了当网名用。

选课内容:

小学1-2年级语文诗词选讲

课堂#32小错的诗词选讲

选课理由:

想到我们小时候读书的时候,最为憎恨的一项就是课文最后的四个字:背诵全文。如果遇到诗词篇章,这四个字的曝光率几乎是100%。因此特地选了1-2年级的古诗词,看看现在的孩子都在读哪些诗,这些诗歌被6-8岁的孩子阅读、背诵的意思又在哪里?可能是闲着蛋疼瞎操心,不过你所做的每一件事,不是都在为你想要的世界投票吗?

课程提纲:

一年级·上册

静夜思 唐 李白

窗前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

课堂#32小错的诗词选讲一年级·下册

春晓 唐 孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

村居 清 高鼎

草场莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

二年级·上册

回乡偶书 唐 贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

赠汪伦 唐 李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

二年级·下册

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

以上这些,不知道我们几个人能在6、7岁的年纪读懂?6、7岁啊!我还想着玩泥巴或者吃棒冰呢,谁管李白和王伦的“激情”,思春都不会,有几个人懂得思故乡啊?

所以,想借此机会谈谈我的看法。对我们为什么要读诗以及我们为什么要让6、7岁的孩子读这样的诗。

课程安排:

第一部分:

大家畅所欲言,谈谈小时候被语文老师要求背课文“虐”的死去活来的经历,以及那些含恨背下的东西还记得多少。

第二部分:

着重对提纲中的诗词谈论现行教育体系下的“违背自然规律”的观点。

第三部分:

大家互相讨论,这些诗词你在哪一刻、什么年纪真的读出了美感。

课堂31期

课程:小学1-2年级语文诗词选讲

时间:2016年12月29日 19:00

地点:文二西路83号三楼 想象力学实验室 课堂

主讲人:小错

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每月29日19:00 B站直播

原文始发于微信公众号(想象力学实验室):课堂#32小错的诗词选讲


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