李佳四川人
我曾经因为没当上飞行员,在12月的大雪里痛哭流涕。
既然如此,从此就开始在自己的内心中搭建一个飞行的世界,用模型来表达我没见过的历史,和我也不一定见得到的未来,总之在这个世界里,人类的机械造物被最大化的按比例缩小,呈现在午夜自己的案头,述说它们背后的故事。
想象着有那样一条跑道,飞行员快步踏上我面前的飞行器,飞向无尽的夜空。
关于吐槽
课本摘抄
现行的九年义务劳动课中,只有劳动,没有趣味,只有技术,没有爱好。
给人最大的感受是,教育者是想让孩子学会生活中的一些必备技能,但是这些技能没有爱好的延展。举个例子,如果希望教会孩子各种塑料,木材和金属的加工处理,是不是应该跟更加具体的事情结合,让孩子在做那些事情的时候去学会这些技术,而不是单纯的的学习一门技术呢。比如说,向孩子讲述木器的艺术,引导孩子去自己制作。或者带孩子玩滑板,自行车,在这个过程汇中也去学会修理?不过这些事情,要想在课堂中去学习,感觉也不符合国情,可能家长才是最好的渠道吧,在这个过程中去教导小孩子一起玩乐和学习,最重要的是,培养兴趣爱好。
模型这东西,因为是从古代到现代乃至未来科幻,人类所有造物的仿真品,同时又融合了大量的历史知识(比如二战),物理常识(比如飞行器),流行文化(比如星球大战等),所以其实是很容易和孩子的兴趣相结合的,在这个过程中,既能培养更好的历史观,世界观和自然观,也同样潜移默化的让孩子掌握了动手能力。
模型本身即是玩具,也是一件艺术品,在这个过程中不断专研,了解世界各地大师的杰作和方法,更可以从过程中获得不断摸索,从易到难的宝贵经历和经验。
演讲大纲
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一则历史故事,三本五十六的坠落
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故事
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故事中的飞行器
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优秀的模型作品。
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模型是什么?
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基本介绍(类型、包装、材料、工具和成品)
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模型是如何被制作出来的。
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历史发展(模型在各个时代的发展,从虎式坦克这个题材看时代的发展)
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注明厂牌
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模型的制作
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从简单到复杂,从素组到大师
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考证
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剪切
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组装
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打磨
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喷漆
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旧化
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优秀作品的欣赏
课堂34期
课程:模型迷宫物语
时间:2017年3月29日 19:00
地点:文二西路83号三楼 想象力学实验室 课堂
主讲人:李佳
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每月29日19:00 B站直播
原文始发于微信公众号(想象力学实验室):课堂#34李佳的模型迷宫物语